Questa e’ la storia di atleti danzatori paralimpici che hanno deciso di mostrare la propria arte in una scuola mettendola a servizio di studenti per un rapporto inclusivo che ha il sapore di futuro migliore: per tutti. Questa e’ la storia di un’associazione senese che “getta sempre il cuore oltre l’ostacolo” anche quando l’ostacolo e’ tristemente culturale.
A darne notizia un post su Facebook di Istituto Comprensivo Statale G. Gonnelli di Gambassi Terme. Eccolo, lo riportiamo integralmente.
“Può la danza raccontare il funzionamento di un ecosistema? Da questa domanda nasce Radici in Rivolta, un progetto che ha coinvolto studenti, artisti e realtà del territorio in un percorso che intreccia teatro-danza, inclusione e riflessione ambientale.
L’ispirazione viene da una potente immagine del Macbeth di Shakespeare: la foresta che “avanza”. Guidati dalla coreografa Chiara Duccini (ballerina con Marina Abramovic e Bjork), gli studenti hanno lavorato sul movimento per trasformare questa idea in gesto e coreografia, immaginando corpi che diventano radici, alberi, reti di relazioni — proprio come accade negli ecosistemi naturali, dove ogni elemento è connesso agli altri. Il laboratorio si è arricchito anche grazie alla collaborazione con l’associazione “Se Mi Aiuti Ballo Anch’io”: in sala prove hanno lavorato insieme agli studenti i danzatori paralimpici, tra cui Marco, ballerino in carrozzina, in un’esperienza artistica realmente inclusiva.
Lo spettacolo andrà in scena il 10 aprile.
Il progetto continuerà poi a scuola con l’incontro con Cesare Pacini, docente di agroecologia all’Università di Firenze, che aiuterà gli studenti ad approfondire il legame tra ambiente, agricoltura e società”.
Fonte Istituto Comprensivo Statale G. Gonnelli di Gambassi Terme